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  “四融合”评价开出校园幸福花

  ——东营市胜利第一小学举行低段学生无纸笔评价活动

  打通“双减”政策落地“最后一公里”,教育评价是关键。1月11日,“双减”后的第一个期末考评,东营市胜利第一小学秉承“激发潜能、保护灵性、精彩人生”的办学理念,以课程为蓝本,以学生为中心,以必修课为底牌,以社团活动为个性生长点,深扎根、乐成长,把学校打造成学生健康成长的沃土。

  学校通过“闯关争星”灵活的考查形式,从不同角度全方位的考查学生的综合素养和学习成果,根据学生的临场表现,教师现场予以适当的点评,以简明适宜的方式给予学生评价,让每一个孩子都能获得成功的体验。

  “这次的无纸化综合素质评价融合了知识性、趣味性和益智性。目的是改变以前纸笔为主的评价方式,提高孩子们的表达沟通能力,培养创造力和想象力,促进学生全面发展。”该校副校长张晶介绍到。

  轻“育分”、重“育能”。学校施行“四融合”考评模式,综合评价学生的学业素养:将笔试与口试相融合考查表达能力,将课堂与生活相融合考查社会能力,将知识与技能相融合考查实用能力,将课程与社团相融合考查综合能力。灵活多样、开放自主的测评活动,让学校开出了朵朵幸福花。  (刘真真 郭海英)

(责任编辑:魏玉珠)
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